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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🛋(撰稿:仲孙涛河)

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    • 鲍梦欣🏈LV4六年级
      2楼
      历史文化名城新气象❖
      2024/05/25   来自奎屯
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    • 🏪宇文策红LV1大学四年级
      3楼
      人民热评:直播间不能成为“神话间”“谎话间”🏉
      2024/05/25   来自恩施
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    • 扶堂雄🐰LV9幼儿园
      4楼
      四十多名学者聚首厦门 寻觅两岸融合发展...⌛
      2024/05/25   来自沭阳
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    • 元发弘LV5大学三年级
      5楼
      14天 · 当我开始坚持做一件具体的小事♉
      2024/05/25   来自铜川
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    • 弘骅炎⚚🤝LV3大学三年级
      6楼
      81所高校1721名运动员同场竞技🈁
      2024/05/25   来自临夏
      9回复
    • 童剑翔LV5大学四年级
      7楼
      北京大兴:“福”照拼“家” 温暖过年🥗
      2024/05/25   来自辽源
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