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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作CA888亚州城,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

💙(撰稿:荣蕊瑗)

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    • 桑雅盛🐦LV8六年级
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      亏损违约锁定退市 老牌房企世茂股份A股30年沉浮录❟
      2024/06/08   来自襄樊
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    • 🕒莘庆菡LV7大学四年级
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      农村饮水工程监测智慧水务管理系统 城乡供...📖
      2024/06/08   来自即墨
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    • 施欣武🔖LV7幼儿园
      4楼
      中国产业新优势,靠的是真本事(望海楼·看清“中国产能过剩论”背后的真企图③)✢
      2024/06/08   来自德阳
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    • 王宁雅LV1大学三年级
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      杨和苏 1元购🔧
      2024/06/08   来自黄冈
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    • 潘坚娥✯🦕LV8大学三年级
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      世卫警告高感染风险 新马开放陆路边境|大流行手记(11月29日)🤮
      2024/06/08   来自白银
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    • 索东剑LV5大学四年级
      7楼
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      2024/06/08   来自潍坊
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