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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⛘(撰稿:湛良华)

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    • 史浩瑶🌭LV2六年级
      2楼
      穿越山海的“双向奔赴”⚊
      2024/05/26   来自遂宁
      5回复
    • 📮褚时儿LV8大学四年级
      3楼
      新华社起底美国“三大政治赤字”♈
      2024/05/26   来自舟山
      9回复
    • 郭莲清🏾LV9幼儿园
      4楼
      黑龙江望奎县发现1名复阳人员❕
      2024/05/26   来自赣州
      1回复
    • 杜淑茜LV9大学三年级
      5楼
      【博物致知】习言道 | 文物里的中国| 文物里的中国🧛
      2024/05/26   来自东莞
      6回复
    • 李锦娜🛷♫LV3大学三年级
      6楼
      小龙虾降价,是消费者不爱吃了吗?👟
      2024/05/26   来自宿迁
      1回复
    • 司空先琰LV0大学四年级
      7楼
      西藏昌都:“地球褶皱”里的振兴故事⚵
      2024/05/26   来自银川
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