“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备，都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍，“一些老师是研究生毕业后进入学院工作，动手能力不强，通过参加比赛和训练，能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化，这不仅帮助老师提升技能，也有助于更好地开展教学。”
技能竞赛不仅是“竞技场”，更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例，不少院校在培训学生的过程中，深入开展产教融合，有的设立实训基地，邀请电商企业共同打造课程、开展教学，有的将学生送去企业开展真实场景的实训，如去超市和生鲜店卖货，去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等，通过实战及时查缺补漏，提升实操技能。
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470裴儿莲f
你问我答看两会 | “代表”和“委员”有什么区别？🗝🛑
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三七商品报价动态（2024-05-17）🥎😃
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772柏厚露mj
中使馆：古巴对中国公民短期来古免签政策正式生效☥♪
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扶琬雯df：台湾发生频繁余震 各地均受影响➐
186****2828 回复 159****2578：北京北京的春夏季变长了，分别多了5天和3天，原因是——❇