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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🈴(撰稿:尤堂克)

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    • 洪中栋📖LV7六年级
      2楼
      我国主要畜禽核心种源自给率超过75%🍣
      2024/05/24   来自荣成
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    • 🥄董力雪LV0大学四年级
      3楼
      人民日报:走好卓越工程师自主培养之路🚋
      2024/05/24   来自吕梁
      8回复
    • 翟彦善🐖LV4幼儿园
      4楼
      疏堵并举引导学生远离“烟卡”沉迷💘
      2024/05/24   来自海城
      7回复
    • 皇甫蓉影LV4大学三年级
      5楼
      欧盟多国新冠疫苗供应延误 以色列青少年纳入接种计划|大流行手记(1月24日)|大流行手记(1月24日)🌅
      2024/05/24   来自湘阴
      4回复
    • 童璧融☐😎LV8大学三年级
      6楼
      游戏卡通形象“阿龙”被爆抄袭大陆作者,台文学馆两度否认后突然认错道歉🌵
      2024/05/24   来自岳阳
      4回复
    • 罗保鸣LV8大学四年级
      7楼
      哈萨克斯坦多地遭洪水侵袭🌰
      2024/05/24   来自江都
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