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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

💏(撰稿:昌岩琴)

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    • 郝梁洋🐶LV4六年级
      2楼
      多地洪水逐渐退去,加快恢复正常秩序❨
      2024/06/07   来自巴中
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    • 🎫晏腾蓉LV6大学四年级
      3楼
      南方部分地区仍有暴雨或大暴雨 北方需防范大风沙尘👸
      2024/06/07   来自龙岩
      1回复
    • 解裕谦📢LV5幼儿园
      4楼
      海信视像2019年报:净利增长41.71% TVS盈利大幅提升🛷
      2024/06/07   来自西藏
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    • 蒋腾文LV6大学三年级
      5楼
      习近平在中法企业家委员会第六次会议闭幕式上的致辞(全文)⌚
      2024/06/07   来自吉林
      8回复
    • 皇甫娇月🌟☭LV4大学三年级
      6楼
      全国政协首邀院士委员话创新:聚焦核心技术 解决"卡脖子"难题🧘
      2024/06/07   来自铜川
      9回复
    • 滕海艺LV5大学四年级
      7楼
      县域游·租车游·演艺游,“五一”出游新选择考验住行游😅
      2024/06/07   来自安阳
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