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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🐥(撰稿:柯东善)

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    • 洪威容⚂LV6六年级
      2楼
      梁晓声新书谈作文想象力:脑洞就是这样打开的➻
      2024/06/13   来自长春
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    • ➰骆清芝LV9大学四年级
      3楼
      超100万人次!港珠澳大桥“人车两旺” 自驾“北上”成主流🛢
      2024/06/13   来自威海
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    • 柯惠利🐭LV9幼儿园
      4楼
      “澳门监造”“澳门监制”“澳门设计”标志发布 首批产品获标志用户许可证👠
      2024/06/13   来自常州
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    • 匡宇光LV0大学三年级
      5楼
      通讯|学习中文,为阿富汗学子开拓发展新机遇🐽
      2024/06/13   来自萍乡
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    • 冉秋士♊❂LV1大学三年级
      6楼
      最高检发布检察机关依法惩治涉工程建设领域黑恶犯罪典型案例✳
      2024/06/13   来自徐州
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    • 罗彩曼LV8大学四年级
      7楼
      代表委员履职故事|全国人大代表王晖:“精准施策”让社区老人过得更幸福💱
      2024/06/13   来自巢湖
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