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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力WWW,333K8,COM-333QUE,COM，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🌛（撰稿：罗玲锦）

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    • 蒋龙栋🚲LV7六年级
      2楼
      锦波生物“炮轰”新氧：医美上游企业缘何向渠道商宣战？👘
      2024/05/31   来自富阳
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    • 🎃尉迟和毅LV2大学四年级
      3楼
      日批准设立“统合作战司令部”📚
      2024/05/31   来自衢州
      8回复
    • 匡宝启⚞LV9幼儿园
      4楼
      12306回应火车票改签收手续费🌮
      2024/05/31   来自阿克苏
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    • 蒋勇筠LV4大学三年级
      5楼
      《刑警誓言》，为这样的创作喝彩♍
      2024/05/31   来自敦化
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    • 澹台烁旭✈❮LV5大学三年级
      6楼
      北京：关于对冷链传播疫情问题相关单位和人员追责问责情况的通报🛸
      2024/05/31   来自南平
      6回复
    • 姚炎茂LV7大学四年级
      7楼
      峡谷隧道里的铁道兵博物馆长啥样？🛵
      2024/05/31   来自盐城
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