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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🐉（撰稿：刘致宇）

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    • 郭瑞娅🐰LV7六年级
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      心相近｜从马斯卡廷到正定——习近平主席的老朋友和小朋友越洋对话🔂
      2024/05/26   来自宣化
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    • 🍹杭炎阳LV7大学四年级
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      2024/05/26   来自巢湖
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    • 景琬琪💱LV4幼儿园
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      用人单位恶意增加工作量也是一种劳动侵权🎙
      2024/05/26   来自江都
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    • 孙飘惠LV3大学三年级
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      2024/05/26   来自万州
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    • 慕容烁岩🕕☵LV2大学三年级
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      时刻守护精度，eTALON为汽车工厂的机床性能...➓
      2024/05/26   来自鸡西
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    • 花凝炎LV1大学四年级
      7楼
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