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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🚛(撰稿:翁东澜)

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    • 公羊翰融✃LV5六年级
      2楼
      北青快评|打造“小修小补”便民生活圈,“圈”出更加美好生活♝
      2024/06/05   来自丹东
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    • ⛟柯欣裕LV9大学四年级
      3楼
      云南4月11日新增新冠2例 均在瑞丽市📝
      2024/06/05   来自延吉
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    • 上官琴燕🌗LV6幼儿园
      4楼
      国乒最强她们最美 罗马尼亚美女成世乒赛颜值担当➰
      2024/06/05   来自资阳
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    • 周珠星LV9大学三年级
      5楼
      人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?⛃
      2024/06/05   来自南安
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    • 詹慧堂🏬🌘LV0大学三年级
      6楼
      涉事班主任无罪 “江西11岁男孩留遗书跳楼案”二审维持原判✗
      2024/06/05   来自湘乡
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    • 史东发LV7大学四年级
      7楼
      高质量发展调研行|广州低空经济“飞”上风口🕗
      2024/06/05   来自拉萨
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