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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

👘(撰稿:司马之阳)

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    • 湛紫鸣🏆LV3六年级
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      09版观察 - 积极推进文化和旅游深度融合发展🏦
      2024/06/11   来自肇东
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    • 🐡皇甫静家LV6大学四年级
      3楼
      韩国市民团体集会抗议所谓“民主峰会”在韩召开🔳
      2024/06/11   来自广州
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    • 苗乐眉⛥LV7幼儿园
      4楼
      香港金管局:扩大数字人民币在香港的跨境试点👫
      2024/06/11   来自咸阳
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    • 范博子LV1大学三年级
      5楼
      老街walk丨在沈阳中山路,感受别样“繁花”❩
      2024/06/11   来自蓬莱
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    • 纪毓邦🍢🐀LV7大学三年级
      6楼
      多元破解“老”难题 服务托起“夕阳红”⛂
      2024/06/11   来自兖州
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    • 瞿媚军LV5大学四年级
      7楼
      “十三五”期间松辽盆地页岩油气调查取得重要突破❣
      2024/06/11   来自鄂尔多斯
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