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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

〰(撰稿:单于婉晓)

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    • 虞可翔🍺LV9六年级
      2楼
      丰台领跑“低空经济元年”竞速万亿级产业新赛道♀
      2024/05/26   来自齐齐哈尔
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    • 📚翟影雯LV2大学四年级
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      合约结束后授权公司仍使用制作商的电子地图,法院:侵犯著作权✛
      2024/05/26   来自个旧
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    • 朱泰毓🗽LV8幼儿园
      4楼
      巴勒斯坦“入联”待审议安理会将就保护平民公开辩论🤕
      2024/05/26   来自自贡
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    • 史豪玛LV1大学三年级
      5楼
      骑士vs勇士🏈
      2024/05/26   来自益阳
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    • 管雪晓☎🖨LV5大学三年级
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      HH 211:来自正在形成的恒星的喷流💠
      2024/05/26   来自宣城
      6回复
    • 阙剑富LV8大学四年级
      7楼
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