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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⚏(撰稿:项蓉朋)

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    • 庾哲亨➚LV5六年级
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      《三江源国家公园生态监测指标》地方标准通过审查🤫
      2024/06/01   来自济源
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    • ❵蒲叶之LV7大学四年级
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      2024/06/01   来自崇左
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    • 寇宽海🖨LV0幼儿园
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      2024/06/01   来自肇东
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    • 支曼红LV3大学四年级
      7楼
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