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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⚆（撰稿：薛风裕）

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    • 寇怡瑶⚲LV0六年级
      2楼
      中俄“海上联合-2022”联合军事演习结束🦂
      2024/05/26   来自阜新
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    • ⚜裴宝冠LV6大学四年级
      3楼
      现房销售 租售同权 合理定价——京津冀协同发展背景下的雄安新区住房制度观察🎄
      2024/05/26   来自湖州
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    • 邰强进🌋LV3幼儿园
      4楼
      群众积极响应石柱县防范经济犯罪宣传显成效🔢
      2024/05/26   来自鄂州
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    • 溥唯彦LV4大学三年级
      5楼
      广西深化殡葬改革 节地生态安葬备受认可☘
      2024/05/26   来自吐鲁番
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    • 皇甫雪珍🏮♫LV1大学三年级
      6楼
      西部（重庆）科学城打造智慧未来城⛑
      2024/05/26   来自咸阳
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    • 刘玉珍LV6大学四年级
      7楼
      朱诺号拍摄的木卫一👫
      2024/05/26   来自长乐
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