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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训,帮助各科教师学习掌握心理学知识,在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要,使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力,培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况,提供必要的心理疏导与干预。

三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动,邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用,开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传,广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务,引导家长树立科学养育观念,理性确定孩子成长预期,关注孩子心理健康,尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务,用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受,用言传身教正面引导孩子。

🐚(撰稿:公孙馨梅)

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    • 解明顺⏹LV0六年级
      2楼
      中学限制家长送饭?当地教育局回应🛏
      2024/05/14   来自萧山
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    • ♡逄萍秀LV8大学四年级
      3楼
      陕西一副镇长半夜喊别人妻子KTV被拒后深夜登门,已被停职☙
      2024/05/14   来自泰兴
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    • 汤梵榕🐗LV8幼儿园
      4楼
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      2024/05/14   来自苏州
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    • 宁琳德LV6大学三年级
      5楼
      南方降水明显减少减弱 北方升温连连多地将现高温🥐
      2024/05/14   来自桐庐
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    • 嵇叶伯🥧🕚LV8大学三年级
      6楼
      ˆ.̫ .ˆ✢
      2024/05/14   来自郑州
      0回复
    • 王松丽LV2大学四年级
      7楼
      三大运营商积极布局量子科技赛道业界认为量子通信已具备商用条件✧
      2024/05/14   来自海门
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