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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🔅(撰稿:应玛宽)

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    • 诸葛树承🥍LV1六年级
      2楼
      摸清职工体质“家底” 利于维护职工健康♘
      2024/06/14   来自伊宁
      9回复
    • 🚣汤莺璐LV5大学四年级
      3楼
      尴尬!中国女排联赛4队热身遭美国球队横扫,对手全是大学生🦂
      2024/06/14   来自赣州
      4回复
    • 赖坚固🧐LV4幼儿园
      4楼
      五集政论片《解码长三角》第二集《协同创新》🧓
      2024/06/14   来自大庆
      3回复
    • 钱绿富LV5大学三年级
      5楼
      受暴雨影响,部分京广京九线路列车停运🍤
      2024/06/14   来自泸州
      2回复
    • 袁艳翠⛦➸LV4大学三年级
      6楼
      权威访谈:如何拓展我国数字经济发展新空间?🎊
      2024/06/14   来自歙县
      9回复
    • 范朋睿LV1大学四年级
      7楼
      “焦点:18—19世纪中西方视觉艺术的调适”展览在澳门开幕🦔
      2024/06/14   来自肥城
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