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据介绍,近年来,各地不断提升依法治教、规范办学水平,但部分地方和学校违规办学问题依然突出,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态,群众反映强烈,社会高度关注。教育部基础教育“规范管理年”行动,将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。

➒(撰稿:张永克)

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    • 冉菡学⛄LV6六年级
      2楼
      守护“地球之肾”增进民生福祉⭕
      2024/05/16   来自惠州
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    • 👰米妹雁LV9大学四年级
      3楼
      涉疫“奶枣”流入地涉及人员核酸均为阴性⛥
      2024/05/16   来自运城
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    • 闵仁行➏LV1幼儿园
      4楼
      综述|读懂中国式现代化的世界意义➿
      2024/05/16   来自诸暨
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    • 郭伯辰LV7大学三年级
      5楼
      专访:中国政策优化和技术创新持续提升外商投资信心☪
      2024/05/16   来自常德
      3回复
    • 史山阳⛹♡LV5大学三年级
      6楼
      电饭煲有三个卫生死角➟
      2024/05/16   来自宿迁
      9回复
    • 元宝骅LV2大学四年级
      7楼
      国台办:任何“去中国化”的伎俩都磨灭不了台湾社会的中华文化印记❜
      2024/05/16   来自安顺
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