ob欧宝官方旗舰

 

ob欧宝官方旗舰

✾🔊⛀

ob欧宝官方旗舰店

ob欧宝官网

odbo欧宝是国内的牌子

odbo欧宝服装官方旗舰店

欧宝官方旗舰店

ob欧宝娱乐官方平台

ob欧宝娱乐官方网站入口

欧宝 官网

欧宝官网首页

opc欧宝

     

ob欧宝官方旗舰

北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。

澎湃新闻从北京市教委了解到,2023年北京市教委、北京教科院统筹开展了课后服务质量提升的实践行动,创新工作机制,将北京全市各区组建为四个区域协作体,分别从“课后服务内容设计”“课后服务过程管理”“课后服务资源统筹”等方面进行了实践经验的提炼和分享。此次发布的《指南》充分集纳北京各区域协作体工作经验,汇聚了北京不同区域、不同学校的集体智慧。

会上,北京市教委副主任王攀指出,“双减”工作三年来,北京市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路,有效发挥学校主阵地作用,激发学校育人活力,大力提升优质教育服务供给水平,切实走在了科学提质的高质量发展道路上。三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。北京全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。

下阶段,北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新,着眼长远推动课后服务,增强课后服务持续发展动能,构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹,在盘活校内资源基础上,因地制宜充分开发区域资源,规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式,促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享,实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外,北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新,利用人工智能等新技术,为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。

➍(撰稿:范蝶韵)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

12人支持

阅读原文阅读 991回复 2
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 龚仪刚💍LV6六年级
      2楼
      多地房地产优化调整政策密集落地 促市场健康发展❙
      2024/05/24   来自奎屯
      5回复
    • ✒董爱子LV0大学四年级
      3楼
      揭秘“绊倒”老人的“幕后黑手”📙
      2024/05/24   来自渭南
      6回复
    • 巩娥启📕LV6幼儿园
      4楼
      广东省药监局公布药品质量抽检结果,有8批次药品不合格🛁
      2024/05/24   来自义乌
      5回复
    • 澹台伟蝶LV5大学三年级
      5楼
      文化中国行|邂逅千年社火展演 感受古城别样魅力🧐
      2024/05/24   来自资阳
      1回复
    • 寿堂宏🥨🈶LV2大学三年级
      6楼
      容易“一撞就全塌”的桥 美国还有约1.7万座🌲
      2024/05/24   来自阜新
      6回复
    • 邓厚洁LV0大学四年级
      7楼
      跨境走私非国标电子烟被查:面向青少年销售,涉及国内6省份📧
      2024/05/24   来自东营
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #这些年轻人,在黄土地上探寻中华文明#

      仲河坚

      8
    • #乌总统亲赴哈尔科夫#

      申莎宜

      4
    • #俄国防部:24小时内击落123架乌军无人机#

      骆风仁

      5
    • #高铁贵了,坐飞机的人会多吗?

      房蓓成

      2
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注ob欧宝官方旗舰

    Sitemap