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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🐟(撰稿:郎霭羽)

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    • 印林苇💴LV7六年级
      2楼
      推进“医检互认”卡壳在哪儿🐍
      2024/05/25   来自徐州
      3回复
    • 🎚宗洁艳LV7大学四年级
      3楼
      这套来自“青铜器之乡”的国宝明信片,请您查收!🎥
      2024/05/25   来自南宁
      1回复
    • 苏琪瑗🏴LV4幼儿园
      4楼
      一体化算网加快构建 “东数西算”工程稳步推进🎂
      2024/05/25   来自开平
      2回复
    • 凌妮和LV4大学三年级
      5楼
      让语言的长河生生不息🍜
      2024/05/25   来自九江
      4回复
    • 幸国亚⛬➣LV1大学三年级
      6楼
      “我们的友谊像涓涓细流”(我和外国房东的故事)🕥
      2024/05/25   来自内江
      1回复
    • 燕楠曼LV5大学四年级
      7楼
      放弃雷达,国内车企倒戈纯视觉路线🐗
      2024/05/25   来自衡水
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