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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地云开雾散造句二年级简单,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😧(撰稿:柯旭江)

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    • 贾固富🐕LV3六年级
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      黑龙江省青冈县第四纪古生物化石博物馆新馆开馆💌
      2024/06/01   来自盐城
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    • 🕝梅敬巧LV9大学四年级
      3楼
      尴尬!中国女排联赛4队热身遭美国球队横扫,对手全是大学生🎸
      2024/06/01   来自淮安
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    • 易成育⛲LV7幼儿园
      4楼
      你的问题我带到两会|中医药文化如何传承和发展?🤔
      2024/06/01   来自贵港
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    • 蒲伦晓LV7大学三年级
      5楼
      聚焦“代表通道”🍙
      2024/06/01   来自思茅
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    • 凌进荔⚅🛫LV5大学三年级
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      芒格的“衣钵传人”只买了五个股票🛎
      2024/06/01   来自胶南
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    • 吕宁恒LV1大学四年级
      7楼
      北京4区消防支队联合开展跨区域灭火救援实战演练🌡
      2024/06/01   来自泰州
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