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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力WWW,258342,COM-258368,COM，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⏩（撰稿：翁紫绿）

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    • 申初春⚸LV8六年级
      2楼
      巴西新冠死亡近25万人 阿斯利康对欧盟疫苗供应或再减量｜大流行手记（2月24日）⚍
      2024/06/01   来自运城
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    • 🍉汪亮卿LV7大学四年级
      3楼
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      2024/06/01   来自鹰潭
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    • 雍旭儿🍷LV1幼儿园
      4楼
      《新闻1+1》 20240412 阳光招生，能否为“入学焦虑”降温？🌤
      2024/06/01   来自佳木斯
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    • 寿卿琼LV0大学三年级
      5楼
      #034：你唯一需要掌握的事情📆
      2024/06/01   来自周口
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    • 廖亚卿🕕🐐LV9大学三年级
      6楼
      人民网三评“知网高收费”之三：不忘初心，该遵循⛪
      2024/06/01   来自石家庄
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    • 施宽生LV9大学四年级
      7楼
      深入推进大中小学思想政治教育一体化建设⚍
      2024/06/01   来自东莞
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