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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能天博官方APP,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😻(撰稿:童艺骅)

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    • 柳巧天➲LV7六年级
      2楼
      昨夜今晨,京津冀发生这些大事(2024年5月19日)🌭
      2024/05/27   来自忻州
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    • ➀纪霭荣LV2大学四年级
      3楼
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      2024/05/27   来自天津
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    • 邓娥凤💶LV6幼儿园
      4楼
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      2024/05/27   来自南昌
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    • 伊荣琦LV5大学三年级
      5楼
      《三江源国家公园生态监测指标》地方标准通过审查♱
      2024/05/27   来自玉溪
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    • 奚凝淑✙🐀LV8大学三年级
      6楼
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    • 孔天寒LV2大学四年级
      7楼
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