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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。

三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动，邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用，开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传，广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。

🥘（撰稿：祝江鸿）

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    • 邹盛澜⚃LV4六年级
      2楼
      霍宏伟新作《望长安》讲述文物流失海外的经历☽
      2024/05/15   来自石河子
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    • 🖥诸葛广晶LV6大学四年级
      3楼
      宠物经济成乡村文旅新赛道😣
      2024/05/15   来自溧阳
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    • 鲁妮鹏😺LV4幼儿园
      4楼
      专访 || 丰田纺织庄志强：主动求变 积极创新 谋求新发展🎌
      2024/05/15   来自黔南
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    • 刘媚中LV1大学三年级
      5楼
      防范强对流！周末江西降雨来袭 南昌九江等10市部分地区今有暴雨🦓
      2024/05/15   来自长乐
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    • 赫连义玉☑🛷LV7大学三年级
      6楼
      无“梭”不在，一路向绿 SEE基金会2024 “一亿棵梭梭”春种进行时🌝
      2024/05/15   来自绵阳
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    • 纪睿岩LV0大学四年级
      7楼
      巴以冲突 |➺
      2024/05/15   来自库尔勒
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